Menu Utama


Form Login

Username
Password

IMPLEMENTASI TOTAL QUALITY MANAGEMENT DALAM PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS DI SMP NEGERI 3 KEBUMEN

Root - PASCASARJANA
Tanggal: Wed, 14 November 2018 | Oleh: | Dibaca: 118 | Didownload: 0
Total Quality Management menjadi acuan dalam pendidikan di lembaga pendidikan yang berbasis kualitas proses, pelayanan, sumber daya manusia dan hasil. Manajemen terdiri dari beberapa hal, seperti: Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi dan Tindak lanjut. Sekolah yang menerapkan penguatan karakter religius merupakan upaya pengembangan pendidikan untuk mewujudkan pendidikan nasional di tengah arus globalisasi. Seiring dengan itu pula tuntutan masyarakat menghendaki pendidikan yang lebih bermutu bukan hanya di bidang akademik (kognitif dan psikomotor) semata melainkan bidang moral atau akhlak (afektif). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan TQM dalam penguatan karakter religius yang terdiri dari fokus pada pelanggan, kerjasama tim dan perbaikan berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan dengan cara: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek penelitian yaitu kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, staf, siswa dan wali siswa. Validitas data dengan triangulasi. Analisis data adalah model analisis interaktif Miles dan Huberman melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Secara umum, hasil penelitian ini menunjukan bahwa dalam implementasi TQM harus: 1) Fokus pada pelanggan, yakni melayani kebutuhan peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan, wali atau orangtua peserta didik dan masyarakat, 2) pelaksanaan PPK religius terintegrasi dalam kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler dan pembiasaan, 3) Evaluasi berupa penilaian sikap yang terintegrasi dalam setiap Penilaian Harian, Penilaian Tengah Semester, Penilaian Akhir Semester, Ulangan Kenaikan Kelas, 4) Kerjasama tim dilakukan dengan melibatkan dan memberdayakan seluruh komponen sekolah baik itu pendidik maupun tenaga kependidikan, 5) Perbaikan berkelanjutan, meliputi: pemakaian kurikulum Nasional selalu yang terbaru, peningkatan kinerja akademis, peningkatan tingkat kedisiplinan pendidik dan tenaga kependidikan, serta peningkatan sarana dan prasarana fisik yang mendukung.

Untuk dapat mendownload file ini anda harus login terlebih dahulu

Komentar/ review


Belum ada komentar/ review pada pustaka ini